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فلسفة تدريس الفلسفةPhilosophie de l'enseignement de la philosophie

Pédagogie

Situation-problème

ar
الوضعية المشكلة
en
Problem-situation

Support construit à des fins d'apprentissage, comportant un obstacle qui crée une tension cognitive ; en philosophie, point de départ de la problématisation, non son substitut.

دعامة مشيدة لأغراض تعليمية تتضمن عائقا يخلق توترا معرفيا؛ في الفلسفة وضعية انطلاق للبناء الإشكالي لا بديل عنه.

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