Résumé
Supports pour le travail de groupe : la structure conceptuelle du texte (dimensions sémantique, ontologique et logique), les éléments de représentation et d'illustration et leurs fonctions, les procédés de démonstration et d'argumentation, avec un schéma de la stratégie inférentielle.
2 - ورقة الاشتغال على البنية المفاهيمية للنص
إن عملية بناء المفاهيم في النص الفلسفي ، عملية بنائية للغة الطبيعية، تنقل الألفاظ أو الكلمات، من المحسوس إلى المجرد فهي بناء لعالم من الدلالة يجعل الجزئي والحسي يتخذ طابعا عقليا .
يتم التعرف على المفهوم في النص، من خلال لفظ دال، لكن قراءة النص الفلسفي، لا تقف عند هذا اللفظ، بل ينبغي أن تترصد المفهوم في تحولاته و تواتراته وحضوره المنتظم في النص، و في العبارات الشارحة له أو التي تعرفه...، ومن خلال علاقاته بألفاظ ومفاهيم أخرى منتشرة في النص والتي تشكل ما يسمى بالمجال السيمانطيقي للنسق أو لفلسفة الفيلسوف.
يقوم المفهوم ، بوظيفة تنظيم مجال النص، من خلال البعد التكويني التاريخي والبعد البنائي الذي يحيل إلى العلاقة الإشكالية والتيمية، التي تربطه بمفاهيم أخرى، وغالبا ما يظهر المفهوم في مقاطع معينة في النص، يبني فيها الفيلسوف جهازه المفاهيمي، ويثبت فيها المعنى، في إطار سياق يساهم في بناء هذا المعنى، لذا لا يمكن الفصل بين المفهوم واستعمالاته، كما أن السياق المباشر للمفهوم قد لا يشكل أفق المعنى (الذي تستهدفه القراءة)وإنما فلسفة الفيلسوف ونسقه الفكري في كليته.
يتم بناء المفهوم من خلال عمليتين :
-
انطلاقا من الصيغة الفعلية المجردةl’infinitif لكن بتجاوز الزمان والحركة والضمير لتثبيت المعنى بغض النظر عن كل التحديدات الجزئية ؛
-
انطلاقا من استعمال التصورات والمفاهيم الشائعة في اللغة المتداولة (فكرة، عقل، شعور، إنسان..) و استعمالها استعمالا خاصا في النص يحولها إلى مفهوم مجرد(مثال النظرية لفظ اخذ من النظر وهي عملية إدراك حسي تم نقلها إلى معنى مجرد يدل على عملية عقلية).
المفهوم الفلسفي إذن، هو مجال تقاطع ثلاثة أبعاد البعد: السيمانطيقي أو الدلالي، والبعد الانطولوجي، و البعد المنطقي.
3 - ورقة الاشتغال على عناصر التمثيل والتشخيص
تقدم هذه الورقة، أرضية لعمل المجموعة التي ستشتغل على عناصر التمثيل والتشخيص لنص فلسفي يمكن الإستئناس بها لتأطير عمل المجموعة.
يظهر التمثيل والتشخيص في النص الفلسفي، كعملية لتحديد المفهوم وتخصيصه من خلال حالات خاصة أو أمثلة أو استعارات.. يسعى النص بواسطتها إلى إثبات صدق أطروحاته، من خلال تسلسل برهاني واستدلالي، تقوم فيه الحالة الخاصة أو المثال أو غيرها من أساليب التمثيل، بمنح النص صدقا مزدوجا، فالحالات الجزئية تقدم مرجعا وإحالة انطولوجية، كما تخلق مجالا مشتركا للتجربة الإنسانية، بين المؤلف والقارئ، هذه الإحالة الانطولوجية أو الإحالة إلى المعيش، فضلا على أنها تساهم في تسهيل عملية الفهم على المتلقي، فهي تعمل على تثبيت انطولوجي للمذهب أو للنص الفلسفي ، حيث يثبت من خلالها صدق أطروحته ويعطيها بداهات راهنية وسندا واقعيا .
يندرج التشخيص والتمثيل إذن، في عمليات العرض والإثبات والتبرير والبرهنة ووظائفه في النص الفلسفي هي كالتالي :
الوظيفة التفسيرية : إعطاء الدعم التشخيصي للبناء ألمفاهيمي ؛
الوظيفة الأنطولوجية :من خلال الإحالة إلى المعيش بشكل كلي؛
الوظيفة البيداغوجية :تيسير عملية الفهم على المتلقي ؛
الوظيفة الاثباتية أو الاستدلالية:منح أطروحة النص الصدق والصلاحية (خاصية الحقيقة).
4 -ورقة الاشتغال على أساليب البرهان والحجاج
تقدم هذه الورقة، أرضية موجهة لعمل المجموعة التي ستشتغل على البنية الحجاجية لنص فلسفي يمكن الإستئناس بها لتأطير عمل المجموعة.
يقتضي الاشتغال على حجاج النص، توجيه القراءة إلى العمليات، التي تعطي المعنى للنص وتمنحه وحدته وتماسكه الداخلي، والتي يسعى من خلالها صاحب النص، إلى الحصول على موافقة القاريء ومنح أطروحته مشروعية، من خلال ارتباط الأفكار وأنماط التعبير،وتتلخص هذه العمليات، في عمليات الإثبات، وهي ما يمنح الأدلة والحجج التي يعتمدها النص ، وضعية الصدق أو الكذب، و تشمل كل أشكال البرهنة والحجاج من تفسير ووصف ونفي و... و كل ما يدعم أو يبني مؤشر الحقيقة والصدق، بالنسبة لموضوع الإثبات الذي غالبا ما يكون أطروحة النص أو النسق الفلسفي ككل، أو ما يمثل رهان النص.
يفترض الاشتغال على حجاج النص، التعرف على مقاطع النص، التي تشكل مجموعات الإثبات، والتي قد تتكون من ، أطروحة النص و الروابط المنطقية و الوسائل اللغوية المعتمدة ، مع التمييز بين موقع العنصر المستهدف في النص ووظيفته ،فهناك النص الذي يضع أطروحته في البداية ويقترح البرهنة عليها وإثباتها في بقية النص، كما قد يجعل الأطروحة نتيجة يصل إليها .
يشتمل كل نص على إستراتيجية استدلالية، تتمثل في مجموع العمليات التي يرتبط فيها البعد البرهاني والبعد الحجاجي، لأجل إثبات الأطروحة، و يمكن الكشف عن هذه الإستراتيجية الاستدلالية بإبراز المؤشرات المتعلقة بالبناء لبرهاني وتلك المتعلقة بالحجاج والكيفية التي يتمفصل فيها هذين البعدين في النص.
البعد البرهاني في النص : يظهر في العلاقات الضرورية بين المقدمات والنتائج ومن خلال خطاطة استدلالية تخضع لمقتضيات منطقية .
البعد الحجاجي في النص : يظهر في أساليب الإقناع بصدق القضايا ، من خلال أشكال بلاغية ولغوية للعبارة .
5 - خطاطة
الإستراتيجية الاستدلالية في النص الفلسفي
**